La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.

Actividad 2: Explorando la comunidad (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles un mapa de la comunidad.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y marquen en el mapa algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela, como el parque, la biblioteca, el supermercado, etc.


• Fomentar la discusión entre los alumnos para que compartan sus respuestas y argumenten el por qué eligieron esos referentes.

Actividad 3: Reflexión (15 minutos)

• Realizar una puesta en común de las respuestas de las parejas.


• Guiar una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los referentes de la comunidad.


• Plantear preguntas para que los alumnos piensen críticamente, como: ¿Por qué es importante conocer nuestra comunidad? ¿Cómo podemos contribuir a mejorar nuestra comunidad?

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Actividad 1: Aprendizaje servicio (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de aprendizaje servicio para conocer más sobre la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con el problema planteado: Que se conozca más sobre la comunidad.


• Por ejemplo, un grupo podría encargarse de entrevistar a personas de la comunidad, otro grupo de lleva