Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo: Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: No reconocen la importancia del agua para la vida diaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema.


• Actividad inicial: Observación de imágenes relacionadas con la naturaleza y el agua, para generar una lluvia de ideas sobre su importancia.


• Presentación de conceptos clave: ecosistema, seres vivos, componentes de la naturaleza, entre otros.


• Realización de una actividad práctica: Los estudiantes identificarán y marcarán en un mapa los diferentes cuerpos de agua presentes en su localidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del agua y su relación con los seres vivos y la naturaleza.

Sesión 2:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior.


• Presentación de videos educativos sobre la importancia del agua para la vida.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un experimento donde puedan observar cómo afecta la falta de agua a las plantas.


• Diálogo en grupo acerca de los sentimientos que les provoca la relación entre el agua y los seres vivos.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre la importancia del agua en diferentes ecosistemas, como los bosques, los arrecifes y los desiertos.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión en grupo sobre las diferentes formas en que el agua impacta en los