Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de registrar su nombre y otras palabras comunes en sus producciones.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas (etiquetas, tarjetas, dibujos, etc.) donde se utiliza el nombre y otras palabras comunes.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un dibujo representando su nombre y lo compartirán con sus compañeros.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver su nombre en una producción gráfica.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos la importancia de registrar su nombre en sus producciones.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes materiales (plumas, crayones, sellos, etc.) para que los alumnos elijan cómo registrar su nombre en una hoja de papel.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una producción gráfica utilizando los materiales elegidos para registrar su nombre.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos por qué eligieron esos materiales para registrar su