El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural: La evolución del español en México y sus variantes lingüísticas

Plan de clase

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural: La evolución del español en México y sus variantes lingüísticas

Objetivo: Reconocer cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Historia y Geografía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de comprensión y Presentación oral.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Realizar una breve actividad de conocimientos previos, preguntando a los alumnos si conocen sobre la evolución del español en México y sus variantes lingüísticas.


• Presentación de un video corto sobre la importancia de la lengua en la cultura y el patrimonio.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la evolución del español en México y sus variantes lingüísticas.


• Presentación de ejemplos de palabras o frases con variantes regionales en México.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre las variantes lingüísticas en diferentes estados de México y las presenten al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las variantes lingüísticas como parte del patrimonio cultural de México.


• Preguntas para que los alumnos expresen lo aprendido y respondan en forma oral.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes de diferentes regiones de México y preguntar a los alumnos si reconocen alguna variante lingüística en cada una.

Desarrollo:

• Real