Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: El sistema circulatorio

• Presentar de forma visual y atractiva el sistema circulatorio del cuerpo humano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de este sistema y cómo se relaciona con la salud ambiental.


• Promover la formulación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación para indagar durante la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: La investigación del sistema circulatorio

• Los alumnos presentarán los resultados de su investigación en grupo.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una síntesis de los conceptos clave relacionados con el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.


• Proponer una actividad práctica donde los alumnos apliquen lo aprendido, por ejemplo, medir el pulso antes y después de hacer ejercicio.

Sesión 3:
Tema: El sistema respiratorio

• Introducir el sistema respiratorio y su importancia para la salud.


• Promover el análisis de situaciones donde se ponga en riesgo la salud respiratoria, como la contaminación del aire.


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