La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de que el alumno no reconoce los elementos químicos que lo rodean en su vida cotidiana, así como los elementos del universo.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen.

Fase de desarrollo:

• Explicación sobre la estructura de la Tabla periódica y su importancia.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar en grupos sobre los elementos químicos que conforman a los seres vivos y su ubicación en la Tabla periódica.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los elementos químicos en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de elementos químicos presentes en el universo.

Fase de desarrollo:

• Explicación sobre criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar en grupos sobre la clasificación de diferentes elementos químicos de la Tabla periódica.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la acti