Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo PDA: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: wqdqww

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Presentar el problema a atender y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.


• Los estudiantes deberán analizar los textos y destacar los cambios lingüísticos y culturales que han ocurrido a lo largo del tiempo.


• Cada grupo deberá preparar una presentación en inglés sobre el texto asignado y los cambios lingüísticos y culturales identificados.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones y fomentar el debate entre los estudiantes.

Cierre:

• Sintetizar los puntos clave del debate y resaltar el impacto de los cambios lingüísticos en la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los estudiantes deberán investigar sobre una lengua en peligro de extinción y sus esfuerzos de preservación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase