Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la Clase: Explorando los orígenes de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Conoce nuevos sistemas para abordar la historia.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el tema anteriormente visto sobre la historia de los pueblos antiguos.


2. Presentar el nuevo problema a resolver: ¿Cómo podemos conocer y entender mejor la historia de los primeros pueblos en nuestro país?


3. Motivar a los estudiantes a pensar en posibles sistemas o enfoques que podríamos utilizar para abordar este problema.

Desarrollo (30 minutos):
4. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes sistemas o enfoques utilizados para abordar la historia de los pueblos antiguos.
5. Proporcionar recursos como libros de historia, computadoras con acceso a internet y otros materiales de investigación.
6. Pedir a los estudiantes que realicen una lluvia de ideas en sus grupos sobre los sistemas o enfoques que han encontrado.
7. Facilitar una discusión en clase para compartir y analizar las ideas y sistemas propuestos.

Cierre (10 minutos):
8. Solicitar a cada grupo que presente un sistema o enfoque que hayan investigado y explicar cómo podría ser aplicado para abordar la historia de los primeros pueblos en nuestro país.
9. Promover una discusión en clase so