Introducción a los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

SONIA MARTINEZ
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos


Objetivo: Reconocer que la convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valorar los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y trabajo cooperativo.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos promover una convivencia basada en el trabajo cooperativo?

    • Explicar la importancia de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos en la relación con la naturaleza y con otras personas.

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de estos valores y prácticas en su propia vida.



  3. Investigación y reflexión (20 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos relacionados con el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.

    • Proporcionar recursos como libros, internet o material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.

    • Estimular la reflexión individual y grupal sobre la importancia de estos valores en la convivencia.



  4. Puesta en común y conclusiones (10 minutos):



    • Cada grupo comparte sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.

    • Fomentar el debate y la construcción colectiva de conclusiones.

    • Resaltar la importancia de