Unidades y medidas utilizados en Física

MILKA ANAHY
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Atención al problema interdisciplinar: ,knlkjlk


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las unidades y medidas en la física.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con el tema.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las unidades y medidas en física.

  • Presentación de los diferentes instrumentos de medición utilizados en física.

  • Realización de ejemplos y ejercicios prácticos en los que se utilicen los instrumentos de medición.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las unidades y medidas en la física y en otros ámbitos de la vida cotidiana.

  • Planteamiento de una tarea relacionada con el tema para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación breve de la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la tarea asignada.

  • Planteamiento de nuevas preguntas y problemas relacionados con el tema.


Desarrollo:



  • Realización de experimentos y actividades prácticas para medir diferentes magnitudes utilizando los instrumentos de medición.

  • Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo.


Cierre:



  • Síntesis de los conceptos aprendidos y su aplic