Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Escasez de agua en la comunidad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar de la escasez de agua en la comunidad.


• Indagar sobre las posibles causas y consecuencias de la escasez de agua.


• Generar un espacio de reflexión y análisis de la importancia del agua en nuestras vidas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducir el tema de la estructura de la materia y su importancia en el estudio de la física.


• Realizar una breve explicación sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un modelo atómico específico (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, Schrödinger).


• Proporcionar recursos y material de apoyo para la investigación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación sobre el modelo atómico asignado.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes modelos atómicos.


• Reflexionar sobre la relación entre los modelos atómicos y la comprensión de la estructura de la materia.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Retomar el problema interdisciplinar de la escasez de agua en la comunidad.


• Promover una discusión sobre la relación entre la estructura de la materia y el uso eficiente del agua.

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