Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Problema a atender de manera interdisciplinar: No respetan límites y no tienen hábitos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión sobre la importancia de respetar límites y tener hábitos saludables en la vida personal y social.


• Ejemplo de situación en la que no se respetan límites y no se tienen hábitos.

Desarrollo:

• Exposición sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un ejercicio de autoevaluación, en el que identifiquen sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Posteriormente, compartirán sus resultados y reflexionarán sobre ellos.

Cierre:

• Debate grupal sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse más comunes entre los alumnos.


• Conclusiones de la sesión y refuerzo del objetivo a alcanzar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán pensar en una situación en la que hayan tenido dificultades para respetar límites o mantener hábitos saludables. Compartirán sus experiencias en parejas y sacarán conclusiones.

Desarrollo:

• Exposición sobre la importancia de tomar decision