Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir su nombre en la lengua materna.


• Reflexión: Realizar preguntas como "¿Por qué es importante escribir nuestro nombre?", "¿Qué utilidad tiene escribir nuestro nombre en diferentes situaciones?"


• Actividad grupal: Crear un mural con los nombres de todos los alumnos en la clase y pedir a cada uno que identifique su nombre.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de escribir el nombre en la lengua materna.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán su nombre en fichas de papel. Se les pedirá que lo hagan con letra clara y legible.


• Actividad en parejas: Los alumnos compararán sus nombres escritos y encontrarán similitudes y diferencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la escritura de nombres.


• Actividad grupal: Los alumnos escribirán su nombre en etiquetas adhesivas y las utilizarán para marcar sus útiles escolares.


• Actividad individual: Los alumnos utilizarán su nombre para registrar su asistencia en una lista.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la escritura de nombres.


• Reflexión: Realizar preguntas como "¿Qué otros usos podemos darle a nuestro nombre?", "¿Cómo podemos