Escritura colectiva por medio del dictado
Maya Martinez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no saben escribir palabras completas y tienen dificultades para hablar, no tienen acceso a internet ni apoyo de sus padres.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en equipo para producir diferentes textos de manera colectiva mediante el dictado.
- Promover la reflexión sobre la importancia de la escritura y la comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de texto que pueden crear (cartas, cuentos, noticias, etc.).
- Formar equipos de trabajo de manera equitativa y asignar roles (dictador, escribiente, revisor, etc.).
- Mostrar ejemplos de textos colectivos y dictados.
Sesión 2: Preparación y planificación (45 minutos)
- En equipos, elegir un tipo de texto para trabajar y determinar el propósito comunicativo y los destinatarios.
- Realizar una investigación sobre el tipo de texto elegido, utilizando libros de la biblioteca o materiales proporcionados por el docente.
- Planificar el texto colectivo, definiendo el inicio, desarrollo y cierre.
Sesión 3: Dictado y revisión (45 minutos)
- El dictador del equipo comenzará a dictar el texto colectivo, cuidando la pronunciación y