Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desinterés de los alumnos por el estudio, falta de atención y respeto en el aula y escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.


• Generar una tormenta de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen medidas y unidades (por ejemplo, tiempo, distancia, masa, etc.).


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades de medida para comunicar información precisa.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas de medición en el aula, utilizando instrumentos como reglas, cronómetros y balanzas.


• Trabajo en grupos para medir diferentes objetos y registrar las medidas obtenidas.


• Discusión en grupo sobre las diferentes unidades utilizadas y cómo se relacionan entre sí.

Cierre:

• Puesta en común de las mediciones realizadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades estandarizadas en la comunicación científica.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de unidades y medidas utilizadas en su entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada el día anterior.


• Compartir los ejemplos de unidades y medidas encontrados.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidades adecuadas en cada contexto específico.

Desarrollo:

• Actividades prácticas de medición en el entorno escolar, fa