Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los verbos.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lectura en voz alta de un cuento que contenga descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad de identificación y clasificación de los elementos descritos en el cuento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los verbos utilizados en las descripciones.


• Introducir el problema a atender: los verbos.

Sesión 2:

• Revisión de los verbos y su importancia en las descripciones.


• Realizar una actividad donde los alumnos elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar y lo describan utilizando verbos.


• Intercambio y revisión de las descripciones entre los alumnos.


• Promover el uso de adjetivos y adverbios para enriquecer las descripciones.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad de la sesión anterior, pero esta vez los alumnos realizarán las descripciones de manera escrita.


• Revisar y corregir las descripciones escritas con la ayuda del docente.


• Realizar una actividad de exposición oral donde los alumnos presenten sus descripciones al resto de la clase.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de observación de objetos, personas, seres vivos y lugares en el entorn