Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de responsabilidad en la entrega de tareas y trabajos para las actividades de la asignatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Este instrumento permitirá evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre la estructura de la materia y los modelos atómicos. Se les realizarán preguntas abiertas para identificar sus ideas previas y poder tener una base para futuras intervenciones pedagógicas.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral donde expongan los resultados de sus investigaciones sobre un modelo atómico específico y su relación con los fenómenos que le dieron origen. Esta presentación será evaluada mediante una rúbrica que incluirá aspectos como la claridad de la exposición, el dominio del tema y la capacidad de relacionar el modelo con los fenómenos.

   
   

Sesión 1:

Inicio: Se realizará una introducción al tema, planteando la importancia de comprender la estructura de la materia y su relación con los modelos atómicos. Se mencionará el problema de la falta de responsabilidad en la entrega de tareas y trabajos, y se establecerá la relación entre la responsabilidad y el aprendizaje.

Desarrollo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los modelos atómi