Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no respetar límites y no saber respetar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y cómo afectan nuestras decisiones.


• Motivar la importancia de gestionar los afectos para una convivencia inclusiva y equitativa.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la construcción de relaciones positivas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad: Lectura de casos reales donde se muestren situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Discusión en grupos pequeños sobre los sentimientos identificados en cada caso y cómo podrían haber afectado las decisiones tomadas.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones del grupo.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que deben tomar decisiones y gestionar sus afectos.

Sesión 2:

• Actividad: Visualización de una película o cortometraje relacionado con la toma de decisiones y los sentimientos.


• Análisis de los personajes y cómo sus emociones influyeron en sus elecciones.


• Debate grupal sobre las diferentes formas de gestionar los afectos en situaciones similares.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural mostrando diferentes situaciones donde se deben tomar decisiones y cómo influyen los se