Factores que inciden en los procesos técnicos y automatización de actividades simples

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Factores que inciden en los procesos técnicos y automatización de actividades simples

Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Introducción al concepto de factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida.


• Formación de equipos de trabajo para realizar una visita a una comunidad cercana y observar cómo se desarrollan algunas actividades simples que podrían ser automatizadas.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la visita a la comunidad y análisis de las actividades observadas.


• Reflexión sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en la automatización de dichas actividades.


• Investigación en grupos sobre otras soluciones técnicas que han sido implementadas para automatizar actividades simples.


• Elaboración de un mapa conceptual que integre los factores y soluciones técnicas identificadas.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los equipos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los mapas conceptuales.


• Análisis de los impactos positivos y negativos de la automatización de actividades simples.


• Debate sobre la importancia de tomar en cuenta los factores sociales, ec