Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Desigualdad social en la calidad de vida de las personas y promoción de la solidaridad hacia estudiantes más vulnerables de Tuxtla Chico.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en las discusiones grupales 2) Trabajo escrito sobre propuestas de acción para garantizar el derecho a una vida digna y justa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y testimonios que muestren la desigualdad social.


• Planteamiento del problema central: ¿Cuáles son las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Qué aspectos de la calidad de vida se ven afectados por la desigualdad socioeconómica? ¿Cómo afecta la desigualdad a la salud, la educación, el empleo, la vivienda, etc.?


• Investigación en grupo sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Recopilación y análisis de la información obtenida.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflex