Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Observar y explorar los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos, actividades diversas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinar: Identificación de objetos cercanos y lejanos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer los materiales con los que están hechos los objetos de su entorno.


• Actividad 1: Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar de qué material está hecho un objeto a partir de pistas dadas por el maestro.


• Actividad 2: Observación y exploración de materiales: El maestro proporcionará diferentes objetos de distintos materiales y los alumnos deberán tocarlos, observarlos y describir sus características.

Sesión 2:

• Actividad 1: Experimentación con materiales: Los alumnos realizarán diferentes experimentos con materiales cotidianos, como agua, papel, plastilina, entre otros, para observar su comportamiento y propiedades.


• Actividad 2: Clasificación de objetos: Los alumnos deberán clasificar objetos de acuerdo a los materiales con los que están hechos, creando diferentes categorías.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de identificación de objetos: Se colocarán diferentes objetos en una caja y los alumnos deberán tocarlos y describir sus características para adivinar qué objeto es.


• Actividad 2: Creación de objetos: Los alumnos deberán crear sus propios objetos utilizando diferentes materiales y explicar las características y propiedades de cada uno.

Sesión 4