Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

dianey edith zamarripa
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Área: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La falta de conocimiento y aplicación de la tecnología para resolver problemas en diversos contextos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en tecnología".

  • Planteamiento del problema a abordar: La falta de conocimiento y aplicación de la tecnología para resolver problemas en diversos contextos.

  • Motivación mediante la exposición de casos reales donde la tecnología ha sido utilizada de manera estratégica y creativa para resolver problemas.

  • Generación de expectativas de aprendizaje: ¿Qué esperan aprender sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en tecnología?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas tecnológicos comunes en su entorno.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación y análisis de un problema tecnológico identificado por cada equipo.

  • Realización de un diagnóstico de necesidades relacionadas con el problema identificado.

  • Planificación de acciones y recursos necesarios para resolver el problema.


Cierre:



  • Puesta en común de los problemas y diagnósticos realizados por los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas tecno