Exposición sobre temas diversos
Ivonne Itzel Arevalo
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultades al exponer, volumen de voz bajo, falta de expresividad, trazos lentos, arqueados, inconclusos y líneas no rectas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposición oral y su importancia.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y deberán elegir un tema para exponer.
- Cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre su tema y establecerá un objetivo específico para la exposición.
- Los alumnos deberán planear su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
Sesión 2:
- Revisión de los avances en la planificación de la exposición.
- Actividad: Los alumnos realizarán apuntes sobre su tema, enfocándose en los puntos clave que desean destacar durante la exposición.
- Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos: Los alumnos identificarán palabras clave en sus apuntes y buscarán sinónimos y antónimos para enriquecer su vocabulario.
Sesión 3:
- Práctica de expresividad y volumen de voz: Los alumnos realizarán ejercicios de vocalización y dicción para mejorar su expresividad al hablar en público.
- Actividad: Los alum