La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

karla Ortiz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos muestran dificultad para expresarse y pronunciar bien el idioma.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos un video corto que muestre la diversidad de idiomas y dialectos en diferentes partes del mundo.

  • Pregunta generadora: ¿Qué es la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en México y en el mundo?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad 1: Lectura en parejas de un texto sobre la diversidad lingüística en México. Los alumnos deberán subrayar las palabras o frases que no entiendan y hacer preguntas para aclarar dudas.

  • Actividad 2: Discusión en grupo sobre las diferencias lingüísticas entre las diferentes regiones de México y su importancia cultural.

  • Actividad 3: Creación de un mural con imágenes y palabras que representen la diversidad lingüística en México.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Presentación de un video sobre la diversidad lingüística en el mundo. Los alumnos deberán tomar notas sobre los idiomas y dialectos mencionados.

  • Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de preservar los idiomas en peligro de extinción.

  • Actividad 3: Creación de carteles promoviendo la preservación de los idiomas en peligro de extinc