Exploración de objetos y elementos numéricos en el entorno

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Exploración de objetos y elementos numéricos en el entorno

Objetivo: Que los alumnos cuenten objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Actividades:

1. Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos y elementos que los alumnos conocen en su entorno y que se pueden contar.


• Mostrar imágenes de objetos y elementos variados y preguntar a los alumnos cuántos ven en cada imagen.

2. Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes objetos y elementos para que los cuenten.


• Cada grupo deberá registrar en una hoja de papel el número de objetos o elementos que contaron.


• Invitar a los grupos a que compartan sus resultados con el resto de la clase.

3. Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de contar objetos y elementos en su entorno.


• Preguntar a los alumnos en qué situaciones de su vida cotidiana podrían utilizar esta habilidad.

Sesión 2:
Título: Resolución de problemas numéricos en diferentes contextos socioculturales

Objetivo: Que los alumnos utilicen los saberes numéricos para resolver problemas en diversos contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio:

• Recordar a los alumnos la importancia de los números y el conteo en su vida cotidiana.


• Plantear a los alumnos un problema relacionado con el conteo y la cantidad de objetos.

2. Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas en las que deban utilizar sus habilidades numéricas para resolver.


• Cada grupo deberá discutir y llegar a una solución para el problema planteado.


• Invitar a los grupos a que compartan sus solucion