Procesos técnicos.

Jorge Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema e identificación del problema (45 minutos):


Objetivo: Los alumnos analizarán la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su relación con la ciencia, la cultura, la economía y la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: los diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre ejemplos de sistemas técnicos que utilizan en su vida diaria.

  3. Presentar el problema: la automatización de tareas simples y cómo esto afecta a las personas en diferentes aspectos de la sociedad.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de la automatización de tareas simples.


Sesión 2 - Análisis de los sistemas técnicos artesanales (45 minutos):


Objetivo: Los alumnos analizarán las características y procesos de los sistemas técnicos artesanales.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos ejemplos de sistemas técnicos artesanales y explicar sus características y procesos.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que crear un objeto utilizando técnicas artesanales.

  3. Fomentar la reflexión sobre la importancia de preservar los sistemas técnicos artesanales en la sociedad actual.


Sesión 3 - Análisis de los sistemas técnicos industriales (45 minutos):


Objetivo: Los alumnos analizarán las características y procesos de los sistemas técnicos industriales.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos ejemplos de sistemas técnicos industriales y explicar sus características y procesos.

  2. Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos busquen información so