Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Clase: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se atiende al problema de desconocimiento de recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación en manifestaciones artísticas, para emplearlos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de participación y comprensión de los estudiantes durante las actividades prácticas.


2. Elaboración de un cuadro comparativo donde los estudiantes identifiquen y expliquen los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en una manifestación artística de su elección.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Explicación de los conceptos básicos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos elementos en el arte.


• Presentación del problema: desconocimiento de recursos estéticos en manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen manifestaciones artísticas en las que se puedan apreciar estos elementos y recursos estéticos.


• Lectura de textos relacionados con el tema y análisis en grupo.