Introducción al tema y análisis del problema

Edna Sandra Lozada
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (15 minutos)



  • Presentación del tema: Comenzaremos la clase explicando a los alumnos que vamos a trabajar en la escritura colectiva por medio del dictado.

  • Motivación: Les preguntaremos a los alumnos si les gusta escribir y si alguna vez han realizado dictados en clase. Les recordaremos la importancia de aprender a escribir correctamente para comunicarse de manera efectiva.

  • Presentación del problema: Explicaremos a los alumnos que hemos identificado un problema: muchos de ellos no han perfeccionado el dictado. Les preguntaremos si han tenido dificultades en esta actividad y los motivaremos a reflexionar sobre las posibles causas.


Actividades:



  1. Brainstorming: Dividiremos a los alumnos en grupos y les pediremos que compartan las dificultades que han tenido al realizar dictados. Luego, cada grupo compartirá sus respuestas y crearemos una lista en la pizarra.

  2. Análisis de las dificultades: Leemos en voz alta la lista de dificultades identificadas por los alumnos y las discutimos en conjunto. Les pediremos que reflexionen sobre las posibles causas de estas dificultades (falta de atención, problemas de ortografía, entre otros).


Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos)



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicaremos a los alumnos que vamos a realizar un proyecto comunitario de escritura colectiva. Les explicaremos que trabajaremos en grupo para crear textos que luego compartiremos con el resto de la clase.

  • Explicación de los tipos de texto: Les presentaremos diferentes tipos de texto (cartas, cuentos, noticias, poemas, entre otros) y les explicaremos sus características y propósitos comun