Reconocimiento del problema ambiental en la comunidad

Adriana Soria
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Reconocimiento del problema ambiental en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de identificar y expresar las condiciones ambientales de su comunidad que afectan a plantas, animales y personas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del problema: Plantear el problema del reconocimiento de los factores que afectan el medio ambiente en la comunidad. Preguntar a los estudiantes si han notado algún cambio en su entorno y qué problemas ambientales pueden identificar.

    • Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes problemas ambientales para discutir y compartir ideas sobre cómo afectan a las plantas, animales y personas.

    • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas en clase sobre cómo mejorar estas condiciones ambientales identificadas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y síntesis: Preguntar a los estudiantes qué han aprendido sobre los factores que afectan el medio ambiente en su comunidad y cómo pueden contribuir a mejorarlo.

    • Tarea: Pedir a los estudiantes que realicen una pequeña investigación en casa sobre un problema ambiental específico y cómo afecta a su comunidad. Deberán traer sus hallazgos para la próxima sesión.




Sesión 2: Análisis de los problemas ambientales identificados
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de analizar los problemas ambientales identificados y proponer solucio