Introducción al sistema circulatorio y al corazón

Jorge Ortiz
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al sistema circulatorio y al corazón


Objetivo de la clase: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos, y su relación con el intercambio de gases.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y breve introducción al tema de la clase.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema circulatorio y el corazón.
    c. Presentar el problema a resolver: ¿Cómo funciona el corazón y qué relación tiene con el intercambio de gases?



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Proyección de una presentación multimedia sobre el sistema circulatorio y el corazón.
    b. Explicación de la estructura y función general del corazón y los vasos sanguíneos.
    c. Realización de una actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para armar un modelo del corazón y los vasos sanguíneos con materiales reciclados.
    d. Observación y discusión de los modelos elaborados por cada grupo.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la clase.
    b. Formulación de preguntas y dudas sobre el tema.
    c. Tarea: Investigar de manera individual sobre la relación del corazón con el intercambio de gases.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: El sistema circulatorio y el intercambio de gases


Objetivo de la clase: Explicar la relación entre el corazón y el intercambio de gases en el sistema circulatorio.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recapitulación de lo aprendido en la clase anterior.
    b. Planteamiento de preguntas clave sobre la relación entre el corazón y el intercambio de gases.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Exposición del pro