Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA: Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Lenguaje verbal y no verbal en la expresión de emociones (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego del espejo, donde los alumnos deben imitar las expresiones faciales y corporales de su compañero.


• Explicación de los diferentes lenguajes verbales y no verbales para expresar emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividen en parejas y deben representar distintas emociones utilizando tanto el lenguaje verbal como no verbal.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2: Lenguaje para la expresión de necesidades e intereses (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos dibujan una emoción en un papel y la intercambian con su compañero, quien debe adivinar qué emoción representa.


• Charla y ejemplos sobre cómo expresar las necesidades e intereses utilizando palabras y gestos adecuados.


• Actividad práctica: Los alumnos forman grupos y deben representar situaciones donde expresen sus necesidades e intereses utilizando diferentes lenguajes.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3: Lenguaje para la expresión de afectos y sentimientos (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de calentamiento: Juego de mímica, donde los alumnos deben representar diferentes afectos y sentimientos sin utilizar palabras.


• Explicación de cómo expresar afectos y sentimientos de manera adecuada.


• Activ