Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

PDA: Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre el consumo de agua en diferentes actividades diarias.


• Explicación del concepto de consumo de agua y su importancia.


• Realización de una lectura grupal sobre el consumo de agua en el hogar y sus implicaciones económicas.


• Realización de una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban diferentes actividades en las que utilizan agua en su hogar.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de los alumnos en grupos.


• Cada grupo realizará una investigación en casa sobre el consumo de agua en diferentes actividades.


• Los alumnos registrarán y compararán los datos obtenidos en un cuadro o gráfico.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Sesión 3 (Análisis):

• Repaso de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los beneficios y costos económicos del consumo de agua en diferentes actividades.


• Análisis de casos reales de familias que han logrado reducir su consumo de agua y ahorrar dinero.


• Actividad en la que los al