Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Drogadicción y abandono escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de forma local, eficiente y sustentable


• Introducción al problema de la drogadicción y el abandono escolar en la comunidad

Desarrollo:

• Investigación de diferentes materiales y sus características tecnológicas


• Trabajo en grupos para identificar materiales utilizados en la comunidad y sus procesos de transformación


• Discusión sobre los impactos de los materiales en la comunidad y su relación con el problema de la drogadicción y el abandono escolar

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de forma eficiente y sustentable para contribuir a solucionar el problema de la drogadicción y el abandono escolar


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos tecnológicos que promuevan el uso responsable de los materiales

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los proyectos tecnológicos investigados


• Introducción a la metodología del Aprendizaje servicio


• Discusión sobre cómo el Aprendizaje servicio puede contribuir a abordar el problema de la drogadicción y