Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo:
Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de disciplina efectiva en el aula, toma de decisiones incorrectas y dejarse influir por otras personas.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Se presentará el objetivo de la sesión y se explicará la importancia de trabajar en formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para un mayor bienestar personal y social.


• Se realizará una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartirán cómo se describen a sí mismos y cómo creen que los demás los describen.


• Se analizará en grupo la problemática de la falta de disciplina efectiva en el aula y la toma de decisiones incorrectas, identificando sus posibles causas y consecuencias.

2. Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintos contextos.


• Los equipos deberán buscar ejemplos de personas que se destaquen en cada una de estas formas y reflexionar sobre sus acciones y consecuencias.


• Se realizarán debates y discusiones en grupo para compartir los resultados de la investigación y analizar las diferentes perspectivas y puntos de vista.

3. Cierre:

• Se hará una síntesis de lo trabajado en la sesión, resaltando los aprendizajes y reflexiones más importantes.


• Se plantearán pregu