Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a comenzar a explorar los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el tema.


• Presentar el problema: "En la feria de ciencias de nuestra escuela, tenemos que diseñar un barco de vapor que funcione con calor. ¿Cómo podemos lograrlo?".


• Animar a los alumnos a plantear hipótesis sobre cómo podríamos construir un barco de vapor.

Sesión 2: Indagación y experimentación (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en equipos.


• Proporcionar a cada equipo materiales como recipientes de plástico, tapas, papel aluminio, tubos, cucharas, agua, entre otros.


• Pedir a los alumnos que experimenten con los materiales para intentar construir un dispositivo que funcione con calor y genere movimiento.


• Anotar los resultados de los experimentos en una tabla.

Sesión 3: Análisis de resultados y diseño (10 minutos)

• Facilitar una discusión en clase sobre los resultados obtenidos en los experimentos.


• Guiar a los alumnos para que analicen qué características tuvieron los dispositivos que lograron funcionar con calor y cuáles no.


• Ayudar a los alumnos a identificar los principios físicos que están involucrados en el funcionamiento de los dispositivos que lograron generar movimiento.

Sesión 4: Construcción del barco de vapor (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para la construcción del barco de vapor.


• Orientar a los alumnos en el diseño y construcción del barco, teniendo en cuenta los principios físicos identificados en la sesión anterior.


• Brind