Figuras geométricas y sus características

Evelyn Teodoro
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: La lecto-escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas y sus características.

  • Mostrar diferentes figuras geométricas y sus nombres.

  • Realizar ejercicios de observación y descripción oral de las figuras.


Sesión 2 - Exploración de figuras (45 minutos):



  • Introducir el tangram y sus piezas.

  • Los alumnos deberán explorar las piezas del tangram y experimentar con ellas para formar diferentes figuras.

  • Fomentar la observación y el razonamiento al momento de formar las figuras.

  • Los alumnos deberán describir oralmente las figuras que formaron.


Sesión 3 - Reconocimiento de figuras (45 minutos):



  • Mostrar imágenes de animales, plantas u objetos.

  • Los alumnos deberán identificar y describir las figuras geométricas que conforman cada imagen.

  • Fomentar el uso de un lenguaje formal al referirse a las figuras.


Sesión 4 - Representación de animales, plantas u objetos (45 minutos):



  • Los alumnos deberán elegir una imagen de animal, planta u objeto y representarla utilizando las piezas del tangram y otras figuras geométricas.

  • Fomentar la creatividad y la apropiación del lenguaje geométrico en la representación de las figuras.


Sesió