Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Conversación sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias y las ideas propias de los alumnos en relación a las manifestaciones culturales y artísticas.


• Asignación de un proyecto comunitario para investigar sobre un baile regional de su elección.

Sesión 2:

• Retroalimentación del proyecto comunitario y compartir las investigaciones sobre los bailes regionales.


• Organización de los alumnos en grupos para crear una presentación sobre el baile regional que eligieron.


• Realización de una actividad práctica relacionada con el baile regional, como aprender algunos pasos básicos.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones y las actividades prácticas de cada grupo.


• Reflexión sobre las experiencias y las ideas propias de los alumnos en relación al baile regional.


• Discusión sobre la importancia de preservar y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Sesión 4:

• Invitación a un bailarín o grupo de baile regional para una presentación en el aula.


• Observación y análisis de la presentación, identificando elementos culturales y artísticos presentes en el baile.


• Diálogo con el bailarín o grupo de baile para compartir e