Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se puedan plantear en forma de ecuaciones.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir cómo resolver ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles ejemplos de problemas que involucren ecuaciones cuadráticas.


• Pedir a los grupos que investiguen y resuelvan los problemas utilizando las herramientas aprendidas hasta el momento.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su proceso de investigación y resolución de problemas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las estrategias utilizadas y los conceptos aprendidos.


• Plantear nuevas situaciones problemáticas que requieran el uso de ecuaciones cuadráticas como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática relacionada con el tema que requiera el planteamiento de una ecuación cuadrática.


• Realizar preguntas que permitan a los alumnos reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos para analizar y plantear la ecuación cuadrática que resuelva la situación problemática presentada.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Brindar