Educación integral en la sexualidad a través del Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en la sexualidad a través del Aprendizaje servicio

Objetivo de la clase:
Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de la vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Los alumnos no reconocen el papel de las redes sociales en la sexualidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de educación integral en la sexualidad y explicación de las dimensiones de la sexualidad.


• Actividad de reflexión grupal: ¿Qué entienden por sexualidad? ¿Cuáles creen que son las dimensiones de la sexualidad?


• Presentación de diferentes casos reales de jóvenes que han experimentado situaciones conflictivas relacionadas con la sexualidad y las redes sociales.


• Debate en grupos sobre el papel de las redes sociales en la sexualidad y cómo pueden afectar el bienestar de las personas.

Sesión 2:

• Repaso de las dimensiones de la sexualidad y su relevancia en la vida cotidiana.


• Actividad individual: los alumnos investigarán y compartirán ejemplos de cómo las redes sociales pueden influir en la vida sexual de las personas.


• Presentación de los ejemplos investigados y análisis grupal de las repercusiones positivas y negativas de las redes sociales en la sexualidad.


• Elaboración en grupos de propuestas para fomentar un uso responsable y consciente de las redes sociales en el ámbito de la sexualidad.

Sesión 3:

• Repaso de las propuestas elaboradas en la sesión anterior.


• Actividad de Aprendizaje servicio: los alumnos diseñarán una campaña de concienti