Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología en Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender:
Las niñas y los niños tienen dificultad para leer y comprender los textos.

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal:
Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de aprendizaje y del problema interdisciplinar a atender.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


3. Breve explicación de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de nuestras posibilidades corporales.

Desarrollo:

1. Organización de grupos de trabajo.


2. Asignación de una herramienta, máquina o instrumento a cada grupo.


3. Investigación en internet o en libros sobre el origen, funcionamiento y utilidad de la herramienta asignada.


4. Elaboración de un póster o presentación digital para compartir la información recopilada.

Cierre:

1. Presentación de los pósters o presentaciones digitales por parte de cada grupo.


2. Reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de nuestras posibilidades corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


3. Asignación de lecturas relacionadas con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2: