Protegiendo nuestros derechos y previniendo el acoso escolar.

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Protegiendo nuestros derechos y previniendo el acoso escolar.

Objetivo general: Dialogar acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar, así como proponer medidas para prevenir el acoso escolar.

Sesión 1: El derecho a un ambiente sano y acceso al agua potable

Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Comprender el concepto de derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve introducción sobre el tema de la clase.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por "derecho a un ambiente sano y adecuado".
   
   
   • Presentación del problema: "Imaginemos que en nuestra escuela no tuviéramos acceso a agua potable, ¿cómo afectaría esto nuestra salud y bienestar? ¿Qué podemos hacer para cambiarlo?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video corto que explica el derecho humano a un ambiente sano y acceso al agua potable.
   
   
   • Comentar el video en grupo, resaltando la importancia de este derecho y cómo puede impactar en la vida de las personas.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: los alumnos realizarán una lista de acciones que pueden llevar a cabo para promover un ambiente sano en su escuela, como reciclar, ahorrar agua, cuidar las plantas, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las acciones propuestas por los alumnos y reflexión sobre su importancia.
   
   
   • Retomar el problema inicial: "¿Cómo podemos crear conciencia en nuestra escuela sobre la importancia del acceso a agua potable y un ambiente sano?". Invitar a los alumnos a pensar en posibles soluc