Introducción a los materiales y procesos técnicos

JESUS SALLEM BALDERAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la secuencia de clases: "Materiales, procesos técnicos y comunidad: creando soluciones para prevenir daños sociales y a la naturaleza"


Objetivo de aprendizaje: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Inclusión e indisciplina en el aula


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos


Inicio:



  • Presentación de la secuencia de clases y del objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que los estudiantes conocen.

  • Presentación de la problemática de inclusión e indisciplina en el aula y su relación con los materiales y procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Breve explicación teórica sobre los materiales y procesos técnicos.

  • Actividad práctica: los estudiantes trabajarán en grupos para identificar y clasificar distintos materiales y ejemplos de procesos técnicos.

  • Discusión grupal sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable para prevenir daños sociales y a la naturaleza.


Cierre:



  • Reflexión individual: los estudiantes escribirán en sus cuadernos qué han aprendido sobre los materiales y procesos técnicos, y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

  • Puesta en común de las reflexiones.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: invest