Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y reflexión personal

• Presentar el tema a los alumnos de forma clara y comprensible.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cambios sociales, culturales y en la salud que hayan afectado a las familias de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre algún cambio que haya afectado a su familia y escriban en su cuaderno cómo se sintieron y cómo afrontaron la situación.

Sesión 2:
Tema: Compartir experiencias y análisis de problemas

• Invitar a algunos alumnos a compartir sus experiencias y reflexiones personales.


• Realizar una puesta en común de las diferentes situaciones presentadas y destacar los problemas que surgieron a raíz de los cambios sociales, culturales y en la salud.


• Realizar un análisis conjunto de los problemas identificados, resaltando las posibles causas y consecuencias.

Sesión 3:
Tema: Propuesta de alternativas

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico identificado en la sesión anterior.


• Pedir a los grupos que investiguen posibles alternativas para afrontar el problema asignado.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase, argumentando su viabilidad y beneficios.

Sesión 4:
Tema: Debate y reflexión crítica

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