Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por movimientos sociales y políticos.


• Presentar el problema a abordar: "Los movimientos sociales tienen como objetivo principal lograr un cambio; son una acción colectiva de participación ciudadana".

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de movimientos sociales y políticos relevantes en México y América Latina.


• Cada grupo deberá elegir uno de los movimientos y analizarlo, investigando su origen, objetivos, logros y repercusiones en la sociedad.


• Los alumnos podrán usar diferentes fuentes de información como libros, internet, revistas, etc.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará a la clase sus hallazgos sobre el movimiento elegido.


• Promover la reflexión y discusión en la clase sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Recuerdo de lo visto en la clase anterior.


• Presentar ejemplos de movimientos sociales y político