Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Atender al problema "ffffereervvf"

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducción al proyecto comunitario y selección de textos literarios.

• Presentar el proyecto comunitario y explicar su importancia para la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la literatura y los textos literarios en la sociedad.


• Solicitar a los alumnos que elijan un texto literario de su preferencia para analizar en las siguientes sesiones.


• Resolver dudas y brindar recomendaciones sobre la selección de textos.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Lectura y análisis individual de los textos seleccionados.

• Solicitar a los alumnos que realicen la lectura completa de su texto literario.


• Proporcionar un tiempo para que realicen notas y subrayados relevantes.


• Realizar una reflexión individual sobre el contenido, estilo y mensaje del texto.


• Pedir a los alumnos que registren sus impresiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Análisis grupal de los textos literarios y expresión de un juicio estético.

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus impresiones sobre los textos literarios seleccionados.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Guiar a los grupos para que lleguen a un consenso sobre el