Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

Objetivo (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Más de la mitad del grupo requieren apoyo en lectura, escritura (ambas lenguas), matemáticas y socioemocional.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de debate y explicar la importancia de la participación en debates sobre temas de interés común.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar temas de interés común en el grupo y elegir uno para trabajar durante el proyecto.


• Actividad: Llevar a cabo una lectura compartida sobre el tema elegido, enfocándose en la comprensión de la información y la identificación de argumentos a favor y en contra.


• Tarea: Investigar y recopilar fuentes bibliográficas que proporcionen información relevante sobre el tema elegido.

Sesión 2:

• Repaso de la información recopilada por los alumnos en la tarea anterior.


• Actividad: Realizar una actividad de lectura y escritura para practicar la comprensión lectora y la escritura en ambas lenguas.


• Actividad: Formación de equipos de debate. Cada equipo deberá elegir una postura a favor o en contra del tema y comenzar a formular argumentos para su exposición.


• Tarea: Investigar y recopilar citas textuale