Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo: Consultar distintos medios de comunicación escrita y seleccionar noticias de interés, justificando las razones de elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La escritura de los estudiantes

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la importancia de estar informados.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase de hoy: aprender a seleccionar noticias de interés en medios de comunicación escrita.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar distintas noticias de diferentes medios de comunicación escrita en un póster o diapositivas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las noticias y las lean en silencio.
   
   
   • Realizar preguntas como: ¿Cuál de estas noticias te parece más interesante? ¿Por qué? ¿Qué te hace pensar que esa noticia es importante?
   
   
   
   



3. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que investigarán y seleccionarán noticias que sean relevantes para la comunidad escolar.
   
   
   • Comentar que el proyecto se llevará a cabo durante varias semanas y que deberán consultar diferentes medios de comunicación escrita para recopilar información.
   
   
   
   



4. Taller de selección de noticias (15 minutos)

   
   
   
   
   • Distribuir ejemplares de periódicos y revistas a los alumnos.
   
   
   • Pedirles que trabajen en parejas y seleccionen una noticia que les interese.
   
   
   • Cada pareja debe escribir en un papel el título de la noticia seleccionada y las razones por las