Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
adalberto catalana alvarado- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Desinterés de algunos alumnos por el estudio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas
- Presentación del tema y su relación con la vida cotidiana.
- Realizar una dinámica de reflexión en grupos pequeños sobre las herramientas y máquinas que utilizamos en nuestro día a día.
- Planteamiento de la problemática del desinterés por el estudio y cómo el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas pueden motivar a los alumnos.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Tipos de herramientas y su uso
- Exposición sobre los diferentes tipos de herramientas y su uso en diversas actividades.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen y utilicen distintas herramientas.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar las herramientas adecuadas para cada tarea.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Máquinas e instrumentos en la vida cotidiana
- Presentación de diferentes máquinas e instrumentos utilizados en distintos ámbitos (hogar, industria, etc.).
- Análisis de su funcionamiento y de cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
- Debate sobre la importancia de las máquinas e instrument