Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema y problematización):

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Familiarizar a los alumnos con el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Generar interés en el tema a través de la problematización y su relación con la contaminación por basura.


• Desarrollar el pensamiento crítico en los alumnos.

Actividades:

1. Iniciar la clase presentando a los alumnos el problema de la contaminación por basura y cómo este puede ser abordado desde las ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Presentar a los alumnos una serie de imágenes o videos relacionados con la contaminación por basura y pedirles que anoten preguntas que les surjan a partir de estas imágenes.


4. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta o problema relacionado con la contaminación por basura que deberán investigar y presentar en la siguiente sesión.


5. Cierre de la sesión: pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la clase y que anoten una pregunta o duda que tengan sobre el tema.

Sesión 2 (Investigación y presentación de problemas):

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de investigación en los alumnos.


• Resolver desigualdades con expresiones algebraicas en el contexto de la contaminación por basura.

Actividades:

1. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta o problema relacionado con la contaminación por basura.


2. Los equipos deberán investigar y recopilar información relevante sobre su pregunta o problema.


3. Los equipos deberán resolver la desigualdad con expresiones alge