Los estados feudales en Europa

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los estados feudales en Europa

Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Igualdad de género y respeto por los demás

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los estados feudales en Europa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del feudalismo.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo se originaron y generalizaron los estados feudales en Europa? ¿Cuál fue su impacto en la sociedad?


• Relacionar el problema con la igualdad de género y el respeto por los demás, destacando posibles desigualdades en la sociedad feudal.

Desarrollo:

• Establecer grupos de trabajo heterogéneos y asignarles diferentes ejemplos de estados feudales en Europa.


• Investigar y analizar los ejemplos asignados, identificando las características que los definieron como estados feudales.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Promover la reflexión y el debate sobre las desigualdades de género y los roles de hombres y mujeres en la sociedad feudal.

Cierre:

• Sintetizar las características comunes de los estados feudales y su impacto en la sociedad.


• Reflexionar sobre las desigualdades de género y el respeto por los demás en el contexto feudal.


• Plantear posibles soluciones para promover la igualdad de género y el respeto en la sociedad actua